Drei Dinge sind anders

Ein bis zwei Schüler verlassen den Raum.

Im Kreis werden jetzt Kleidungsstücke vertauscht, Person A trägt Person Bs Schuhe und andersrum…

Zu Beginn reichen drei Wechsel.

Dann darf/ dürfen der/ die Schüler wieder hineinkommen.

Sie sollen feststellen und benennen, was alles verändert wurde.

 

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