Wie das mit dem Modelling klappt?
Einfach den interessierten sprechenden Schülern ein iPad mit Talkerapp zur Verfügung stellen 🙂
(“ich darf beim Essen ans iPad!“)
Auf einmal ist talken voll cool und weil diese Schüler kognitiv bei uns stärker sind, schaffen die sehr schnell recht viel.
Und wenn es die Schüler sind, die sonst besonders laut und viel schnacken und sie nur noch mit dem Talker reden dürfen, sind die gut beschäftigt und unsere Ohren werden geschont.
Zwei auf einen Streich, das Leben kann toll sein 🙂
